Tako smo mi, učenici predmetne nastave, između ostalog, načinili razrednu knjižnicu u kojoj smo uredili kutak za čitanje. Svaki je učenik imao zadatak donijeti barem jednu knjigu  hrvatskoga autora. Potrudili smo se donijeti što više knjiga, da bi kutak za čitanje izgledao što ljepše i sadržajnije. Prikupili smo puno knjiga raznih tematika i prema njima ih rasporedili u skupine, kako bismo lakše pronašli knjigu koja nas zanima. Sa školskom knjižničarkom i učiteljicom Jelenom Pereglin imali smo sat integrirane nastave, tj. računalnog (digitalnog) pretraživanja pojedinih naslova (U potrazi za knjigom). Na tom smo satu naučili kako digitalno, brže i jednostavnije, pronaći detalje o određenoj knjizi. Podijeljeni po skupinama, računalno smo pretraživali knjige Bijeli klaun, Gumi-gumi i Zaboravljeni sin (na stranicama KGZ i NSK) te zapisali pojedinosti o njima. Više o tim knjigama razgovarali smo i tijekom integrirane nastave 7. i 8. razreda,  kada smo s učiteljicama hrvatskog jezika (Jelenom Pereglin i Darijom Grašar) te školskom knjižničarkom Slavicom Olić imali radionicu o različitostima, toleranciji i prihvaćanju ljudi s posebnim potrebama. Taj sat mi se posebno svidio, zato što smo zajedno zaključili da svi ljudi zaslužuju biti prihvaćeni u društvu, jer koliko god različiti bili, svi jednako vrijedimo. Također smo bili podijeljeni u skupine, i uz ulomke iz knjiga, svaka skupina morala je odraditi svoj zadatak vezan za određeni naslov. Na kraju sata u parovima smo na papir zapisivali međusobne sličnosti i različitosti i time zajedno izradili plakat ,,Ljepote različitosti˝ u školskome holu.

     Razredna knjižnica u dnu učionice hrvatskog jezika sa završetkom Mjeseca hrvatske knjige bit će uklonjena, no pojedinci su odlučili knjigu koju su donijeli trajno ostaviti u vlasništvu školske knjižnice. Lijepa gesta!

Foto-galerija