U sklopu nastavne teme iz Hrvatskoga jezika: Početci hrvatske pismenosti, učenici 6. razreda uspješno su priveli kraju uzbudljiv razredni projekt pod nazivom „Putevima glagoljaša”. Cilj projekta bio je približiti učenicima bogatu baštinu hrvatske pismenosti, upoznati ih s najvažnijim povijesnim spomenicima te ih uvesti u tajanstveni svijet našeg starog pisma – glagoljice.

Od teorije do prakse: Kako su učenici oživjeli povijest

Tijekom projekta učenici su istraživali nastanak glagoljice, saznali kako su izgledali prvi pisani spomenici te otkrili na koji se način pismenost razvijala na našim prostorima. No, projekt se nije zadržao samo na udžbenicima i teoriji – učenici su zasukali rukave i okušali se u praktičnom radu!

Inspirirani starim klesarima i pisarima, učenici su se okušali u pisanju glagoljice na glinamolu, stvarajući vlastite replike kamenih spomenika i ploča. Ispisujući slova glagoljice, svaka je pločica postala mali unikatni umjetnički rad koji svjedoči o trudu, kreativnosti i velikom interesu učenika za našu prošlost.

Učionica je zasjala u pravom povijesnom ruhu. Osim glinenih pločica koje su ponosno izložene na podlozi, nastao je i tematski pano s natpisom „GLAGOLJAMO”, ukrašen šarenim jesenskim motivima i pomno izrađenim glagoljičkim slovima. Učenici su kroz likovni i istraživački rad pokazali kako se tradicija i povijest mogu učiti na zabavan, interaktivan i moderan način.

Ovaj projekt još je jednom potvrdio kako praktična nastava i kreativni zadaci kod učenika potiču znatiželju, timski duh i dublje razumijevanje kulturnog identiteta. Čestitke našim šestašima na trudu i prekrasnim radovima kojima su nam svima približili ljepotu hrvatske glagoljice!