Osnovna škola "Matija Antun Relković" Davor

Tijekom ožujka u našoj smo školi prikupljali humanitarnu pomoć za Ukrajinu (putem organizacije Crvenoga križa). Naši vrijedni četvrtaši i njihova učiteljica Mirjana Ostojić, brižno su razvrstavali kilograme i kilograme, mililitre i litre svih namirnica i higijenskih potrepština koji su bili darovani kao pomoć za Ukrajinu i ukrajinski narod.
     Uz humanitarnu pomoć, i srcem smo bili za Ukrajinu…Naime, učenici sedmih razreda nizom su aktivnosti u sklopu Sata razrednika i Hrvatskoga jezika, a uz pomoć učiteljice Jelene Pereglin, bili i moralna podrška ratom zahvaćenom području i narodu.
     Na prijedlog jedne od profesorica ukrajinskoga jezika iz OŠ Vugrovec, i naši su se učenici uključili u hvalevrijednu akciju te su razrednim projektom poslali poruke mira nepoznatim prijateljima. U prilogu navodimo pismo kojim su im se obratili, a na dnu teksta nalaze se poveznice za digitalnu knjigu koja sadrži sve učeničke radove, a koji su rezultat tog projekta. Digitalni uradak izradile su učenice Iva Gelemanović i Blanka Filipović (7.a). Tu je i poveznica za Wakelet kolekciju radova učenika diljem Hrvatske, među kojima je i naš skromni doprinos.
Dragi nepoznati prijatelji,
potaknuti teškom situacijom u vašoj domovini, a s iskustvom rata u nedavnoj prošlosti naše zemlje, javljamo vam se s malim moralnim doprinosom kojim vam želimo dati podršku.
Zato vam ovim putem šaljemo učeničke radove koji su rezultat različitih aktivnosti nastalih u sklopu nastave Hrvatskoga jezika i Sata razrednika. Svi za temu imaju antiratne poruke, to jest poruke mira koje su, suosjećajući s vama, izradili naši učenici.
Kako bismo detaljnije pojasnili što ova digitalna knjiga znači, objasnit ćemo što smo to sve radili u sklopu razrednog projekta učenika 7.r. pod nazivom Srcem za Ukrajinu
    1) Blackout poezija (radovi učenika koji su nastali kroz aktivnosti iz lektire (S. Glavašević – Priče iz Vukovara) – to je inače zbirka priča vukovarskog radijskog voditelja i ratnoga izvjestitelja koji je i svoj život ostavio za domovinu u ratom razrušenome Vukovaru)
    2) Antiratna književnost (na satima književnosti interpretirali smo tekstove antiratne tematike kao što su K. Bruckner – Sadako hoće živjeti, D. Elis: Djevojčica iz Afganistana te J. Boyne: Dječak u prugastoj pidžami ), a učenici su potom izrađivali ždralove u origami tehnici te antiratne plakate 
Znamo da vam u ovome trenutku možda više znače čaša čiste vode, komad kruha i topao krevet bez zvukova sirene, no znajte da smo u mislima i srcima uz vas te smo duboko uvjereni da će pravda pobijediti, a ovo ratno zlo ubrzo prestati…jer SVAKO DIJETE IMA PRAVO NA SRETNO DJETINJSTVO!
                                                   Puno pozdrava od učenika 7.a i 7.b razreda te učiteljice Jelene Pereglin!
U Davoru (Hrvatska), 24.3.2022.